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planning ateliers

Dossiers d’inscription au Collège

Dossier d’inscription 6^ème Fontaine Margot rentrée 2018

Dossier d’inscription 5^ème rentrée 2018

Dossier d’inscription 4^ème rentrée 2018

Dossier d’inscription 3^ème rentrée 2018

Dossiers d’inscription à la Section d’Enseignement Général Adapté

Dossier d’inscription 6^ème SEGPA rentrée 2018

Dossier d’inscription 5^ème SEGPA rentrée 2018

Dossier d’inscription 4^ème SEGPA rentrée 2018

Dossier d’inscription 3^ème SEGPA rentrée 2018

De nombreuses associations seront présentes sur le temps du midi deux pour l’ensemble des élèves du collège. Ils rencontreront ainsi la maison pour tous du valy hir, Brest équitation, le patronage laïque de la cavale blanche… découvriront toutes les activités proposées dans leur quartier.

Grande affiche forum 2017

Journée d’intégration des Cm2 jean de la fontaine 2018 from Gilles CORNILLET on Vimeo.

au sein du foyer

travail de programmation avec ozobot

découverte de l’espagnol avec M^me Le Cras

accompagnement au CDI avec M^me Trémoreux

Après un accueil par Mr Caradec, principal adjoint et Mr Cornillet principal, les élèves ont pu découvrir l’ensemble des structures du collège et apprécier les nouveaux espaces (CDI, foyer, salle d’étude). Ils ont ensuite aborder le programme de la journée avec enthousiasme :

Technologie : apprentissage de la robotique avec les mini robots Ozobot

Découverte de l’allemand avec M^me Corda

Travail avec M^me Olivre en anglais sur des activités associant oral et écrit

Travail sur la cartographie du pays de Brest avec M^me Le Goff

La suite le vendredi 16 février pour les portes ouvertes

Comme chaque année depuis 8 ans, le mois de novembre est synonyme d’uniforme scolaire au collège de la Fontaine Margot : le temps d’une journée, élèves et adultes de l’établissement ont revêtu un uniforme, afin de briller par leur élégance bien sûr, mais aussi et surtout pour se mettre dans la peau des collégiens britanniques et réfléchir sur les avantages et les inconvénients que leur tenue scolaire implique.

Pour accompagner les élèves dans leur démarche, l’équipe de restauration avait conçu un menu typique : des petits pois à la menthe, un traditionnel fish & chips et un délicieux cheesecake en dessert. De quoi ravir les papilles et les pupilles !
—  Audrey Olivré-Poncin - Professeure d’anglais

Au programme de la journée une initiation à la programmation avec l’utilisation de mini robots ozobot, travail avec l’enseignante d’éducation musicale sur le projet sacrée Joséphine, découverte des réseaux en histoire géographie et découverte de l’allemand avec M^me Corda. Toute la journée les élèves ont pu découvrir toutes les structures du collège. Prochain rendez vous pour les élèves les portes ouvertes du collège le vendredi 16 février.

https://vimeo.com/254915108 Travail sur le projet sacrée joséphine

Le collège de la Fontaine Margot s’associe à cet événement en créant plusieurs temps forts :

1°) Le Big Challenge, qui aura lieu le mardi 15 mai de 8h à 10h.

2°) Le Quiz des Langues : participez au Quiz des Langues (disponible en Vie Scolaire dès le 14 mai), soyez les premiers à donner toutes les bonnes réponses… et gagnez des douceurs européennes !

3°) Le menu de l’Europe à la cantine : Italie, Angleterre, Allemagne, Portugal, Danemark, Pologne, Bretagne, Grèce, Espagne, Belgique… du 22 au 25 mai, des spécialités des 4 coins de l’Europe seront préparées rien que pour vous et avec soin pour votre plus grand plaisir… saurez-vous les reconnaître ?

(Merci à Yann Le Moign, notre chef cuisinier, pour toutes ses bonnes idées !)

Rendez-vous à la rentrée pour tous ces moments à vivre ensemble !

Les élèves de 5^e et de 4^e du collège ont été sensibilisés aux problèmatiques de sous nutrition. L’action se poursuivra avec une campagne de dons et une course qui aura lieu le mercredi 25 avril 2018 au collège

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L’accessibilité des services de communication publique de l’État

La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » instaure au titre de l’article 47, l’obligation pour les services de communication publique en ligne des services de l’Etat, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent d’être accessibles aux personnes handicapées.

Article 47 : « Les services de communication publique en ligne des services de l’Etat, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent doivent être accessibles aux personnes handicapées.

L’accessibilité des services de communication publique en ligne concerne l’accès à tout type d’information sous forme numérique quels que soient le moyen d’accès, les contenus et le mode de consultation. Les recommandations internationales pour l’accessibilité de l’internet doivent être appliquées pour les services de communication publique en ligne.

Un décret en Conseil d’État fixe les règles relatives à l’accessibilité et précise, par référence aux recommandations établies par l’Agence pour le développement de l’administration électronique, la nature des adaptations à mettre en œuvre ainsi que les délais de mise en conformité des sites existants, qui ne peuvent excéder trois ans, et les sanctions imposées en cas de non-respect de cette mise en accessibilité. Le décret énonce en outre les modalités de formation des personnels intervenant sur les services de communication publique en ligne ».

Le Référentiel général d’accessibilité pour les administrations (RGAA) est le guide de référence (compatible avec les recommandations du W3C) pour assurer la mise en conformité des sites Internet publics.

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