Christine Bruneau, responsable médiation au centre de formation des apprentis a accueilli les élèves, leur a présenté les principes de l’apprentissage, la vie en entreprise et à l’IFAC, les différentes formations proposées au campus des métiers ainsi que les diplômes préparés. Ces informations ont permis aux collégiens d’avoirs les clefs d’un apprentissage réussi.

Après la présentation de l’apprentissage, les collégiens ont découvert, lors d’une visite guidée, les ateliers des différents pôles « numériques » accueillant, moderne : des locaux respectant le principe de la haute qualité environnementale équipés de matériel dernier cri, badge d’accès monétique.

A l’issue de la visite, les élèves ont partagé un repas gastronomique au restaurant d’application « Le Stang alar ». Ils ont plus particulièrement apprécié les desserts qui ont été réalisé dans le cadre des épreuves d’examen de la mention complémentaire cuisinier en dessert de restaurant. Ce moment de convivialité, a été très apprécié par tous et a permis aux élèves de se rendre compte des exigences des métiers de cuisinier et de serveur en restauration.

Pour les élèves de troisième, l’heure des choix d’orientation approche à grands pas. Nul doute que cette visite a été de nature à approfondir leur réflexion.

Ils ont travaillé la diction et l’articulation ( avec un crayon dans la bouche) et se sont entrainés à dire leur texte de slam avec un micro. Ils préparent le festival « claque ton slam » qui se déroulera le mardi 2 juin à la Carène avec d’autres collégiens et où ils devront slamer devant plus de 400 personnes….

Un temps d’échange sur la réalité du métier de pompier, difficile et exigeant, qui a captivé les collégiens sensibles aux nombreux messages de prévention accompagnés de savoureuses anecdotes. L’occasion pour eux de découvrir l’équipement des pompiers et les missions qu’ils accomplissent au quotidien. « La qualité de cette intervention suscitera sans aucun doute des vocations et un regard différent sur une profession parfois, à tort, malmenée » souligne Gilles Cornillet, principal. (Photo : collège La Fontaine-Margot)

La classe de troisième SEGPA champ HAS (Hygiène Alimentation Services) était conviée par leurs enseignantes de H.A.S et d’anglais à confectionner un English breakfast aux élèves de 5^e, le mardi 28 novembre 2023. Objectifs : Préparation de A à Z d’un petit-déjeuner anglais et Service aux élèves. D’autre part ils ont réalisé une animation sur l’équilibre alimentaire et des sets de table sur le sujet le tout en anglais. Tous les élèves ont beaucoup apprécié ce moment de convivialité, d’échanges et les gourmands le repas :) .

Nos 5 courageux chanteurs lorsqu’ils attendaient le reste de la classe avant le spectacle…

SEGPA à Ouessant

Les élèves de 4^e et 3^e SEGPA

SEGPA à Ouessant

Airbus est une entreprise de développement et de création d’avions . A Saint-Nazaire ils sont spécialisés dans la fabrication du nez et du fuselage des A320 et A380 ; ils ont aussi en charge le nez et une partie du fuselage des A400M qui est un avion à usage militaire .

Sur le site une piste d’atterrissage, dédiée à Airbus uniquement, accueille les avions-cargo Belouga qui servent à transporter les têtes d’avions vers Toulouse où tous les avions Airbus sont assemblés . Nous avons été très marqués par la propreté du site et le tri des déchets dans les ateliers .

En quittant Saint-Nazaire et grâce à l’intervention de la sœur d’Elisa Pochard (de la 3^e B) nous avons pu faire un arrêt devant le Harmony of the seas , plus gros paquebot du monde .

Les élèves de 3^e de l’option « Découverte Scientifique et professionnelle » et les élèves de 3^e SEGPA.

Merci à la SEGPA d’avoir financé une grande partie du déplacement grâce à la taxe d’apprentissage.

3^e SEGPA et 3^e Découverte scientifique

Les élèves du champ HAS ( Hygiène Alimentation Services) et Madame Kerfourn-Uguen, leur professeure, ont convié l’ensemble du collège La Fontaine Margot-Keranroux à se mobiliser pour Octobre rose.

Le vendredi 20 octobre « Journée rose » :

• Tous les élèves et le personnel étaient invités à porter du rose. Mouvement, très suivi, comme illustré par les photos

• Par ailleurs, les élèves SEGPA du champ HAS et leur enseignante ont proposé une collation rose aux adultes de la communauté éducative. Avec l’aide de Monsieur Le Gall qui a réalisé les emporte-pièces en forme de nœud, symbole du mois de sensibilisation, ils ont confectionné des biscuits sucrés.

Ce fut un moment convivial et engagé qui a permis de récolter des fonds pour l’association La ligue contre le cancer. L’argent récolté a été remis, ce jour jeudi 9 novembre, à la Ligue contre le Cancer CD 29 .

Cette action a remporté un vif succès. Merci à tous pour ce très bel élan de solidarité !

Ils ont été accueillis par des éducateurs sportifs qui avaient préparé 7 ateliers très divers parmi lesquels un mini-parcours du combattant, de l’escalade, du tir laser, de l’équilibre sur des cordes, des lancers de précision, un parcours de motricité et enfin un atelier secourisme. Les 6 groupes constitués ont pu mettre des exemples concrets et des actions derrière les mots : « entraide, confiance, esprit de groupe, précision, encouragement et altruisme ».

Une matinée très bien remplie et des élèves comblés par l’accueil, la bienveillance et les conseils des militaires qui les encadraient. La matinée s’est terminée par une petite collation et le mot de la fin a été prononcé par le commandant de la base du CIN en personne. Les enseignants présents ont déjà donné rendez-vous, l’an prochain, aux élèves pour une nouvelle matinée similaire de découverte sportive au sein du CIN.

Travail sur l’orientation :

• Sensibilisation aux métiers du bâtiment « Les coulisses du bâtiment »
• Forum sur l’Apprentissage au Quartz le 17 janvier 2015 (organisé en fonction des élèves volontaires)
• Réunion Parents/Elèves au mois d’octobre
• Environ 3 entretiens avec le directeur de la Segpa.
• Deux rendez-vous minimun avec les parents (remise des bulletins).
• Visite du CFA (organisée sous la responsabilité des enseignants PLP)

Actions de prévention :

Projets :

• Aide à la communication : plusieurs séquences avec (M Cravello).
• Projet Slam (M^me Goussain)
• Projet Ouessant (du 30 mars au 3 avril) (M^me Riou, M^me Merceur, M. Cravello et M. Grall)

Projets commun avec le collège :

Stages « découverte professionnelle » :

• Premier stage au mois de décembre
• Deuxième stage au mois de mars
• Troisième stage au mois de juin (2 dernières semaines)

Examen :

• 2 C.F.G. (blanc) Validation compétences en Mathématiques et en Français 2 ½ journées pour l’écrit deux pour l’oral.
• 1 C.F.G. au mois de juin.

Validation :

Le B2I (l’ensemble de l’équipe) Préparation ASSR2 (M. Cravello) Le PSC1 (M^me Grémy)

Course d’orientation très sympa à Chateauneuf neuf du Faou sous un soleil radieux. Tout le monde se porte bien et profite un maximum du séjour. À suivre…

Balade de 13 km en VTT (25 pour les plus motivés). Visite d’une ferme expérimentale au domaine de Trévarez ( Spécialisée dans les vaches laitières). Tout le monde va très bien. La suite très vite. Bonne Journée à tous

Saint Thois, par fontainemargot29

Les collégiens ont été accueillis par Christine Bruneau, responsable médiation au centre de formation des apprentis. L’intervenante leur a présenté les principes de l’apprentissage, la vie en entreprise et à l’IFAC, les différentes formations proposées au campus des métiers ainsi que les diplômes préparés. Les informations et les échanges ont permis aux élèves d’avoir les clefs d’un apprentissage réussi.

Après son intervention, Christine Bruneau a guidé le groupe dans les différents pôles du campus « numérique ». Lors de la visite des ateliers, les collégiens ont découvert un outil de formation accueillant, moderne (locaux respectant le principe de la haute qualité environnementale, badge d’accès monétique …), équipé de matériel dernier cri.

Pour les élèves de troisième, l’heure des choix d’orientation approche à grands pas. Nul doute que cette visite était de nature à approfondir leur réflexion.

Filière coiffure

Filière restauration

présentation en salle de projection

Les élèves avaient préparé des questions à leur poser. C’était un moment très agréable où les élèves ont pris conscience des nombreux métiers qui interviennent dans l’organisation d’un spectacle. Et que s’ils apprécient un concert, c’est aussi grâce à toutes ces personnes qui ont travaillé en amont, avant l’arrivée de leur star sur scène…